Наш адрес: 195160, Большеохтинский пр., д.11 и д.18, тел. 227-20-07 Директор Ростунова Елена Михайловна Большеохтинский пр., д. 11, корпус 2     В этом здании обучаются учащиеся 1-8 классов дневной школы, проходят занятия кружков ОДО, подготовительного отделения и отделения школа - колледж - вуз Большеохтинский пр., д. 18     В этом здании обучаются учащиеся 9-11 классов дневной школы, учащиеся экстерната, работает учебно-консультационный пункт E-mail: school140spb@narod.ru

Новости

18 мая 2006 г. в школе состоялся городской семинар "Логико-информационные технологии обучения в современной школе". Ректор СПбАППО, д.п.н., профессор В.Г. Воронцова открыла семинар и обозначила основные направления его работы. Директор школы-лаборатории Е. М. Ростунова рассказала об этапах развития образовательного учреждения, которое стало экспериментальной площадкой внедрения ЛИТО в образовательный процесс. Выступление заведующего кафедрой философии, д.филос.н, профессора Б. И. Федорова было посвящено основам логико-информационного подхода в школьном образовании. Участники семинара, среди которых были учителя-экспериментаторы, методисты и руководители образовательных учреждений, научные руководители школ-лабораторий и официальные лица, имели возможность посетить следующие открытые уроки: 3 класс, Русский язык «Глагол как часть речи» Учитель Ирина Михайловна Макарова 8 класс, Химия « Взаимосвязь неорганических веществ» Учитель Инга Викторовна Серебрякова 8 класс, Русский язык «Вводные слова, словосочетания и предложения» Галина Леонидовна Балашова 8 класс, Алгебра «Решение квадратных неравенств» Лариса Аркадьевна Габриелян 8 класс, Черчение « Изометрическая проекция детали» Татьяна Борисовна Господарик и вместе с организаторами семинара оценить результаты. Диагностика результатов обучения проводилась в компьютерном классе с использованием сетевых мультимедийных тестов по химии, разработанных ст. научным сотрудником лаборатории Соловьевой Л.Ф. (совместно с учителем школы Серебряковой И.В.), и тестов по математике, разработанных ст. научным сотрудником лаборатории Джалиашвили З.О. (совместно с учителем Габриелян Л.А.) в идеологии ЛИТО. Семинар завершился дискуссией по теме семинара и обсуждением перспектив развития и внедрения логико-информационных технологий обучения в школах Санкт-Петербурга

В структуре образовательного учреждения: подготовительное отделение; школьное отделение; экстернат; учебно-консультационный пункт; отделение дополнительного образования; школа - колледж - вуз (система параллельного образования). Дополнительное образование осуществляется по направлениям: художественно-эстетическое; общественно-интеллектуальное; физкультурно-оздоровительное. В июне 2004 г. школа получила сертификат на экспериментальную деятельность в режиме школы-лаборатории. В рамках экспериментальной деятельности школы-лаборатории реализуется программа "Внедрение логико-информационной теории обучения (ЛИТО) в практику преподавания", автором которой является зав. кафедрой философии СПбАППО, д. филос. н., профессор Б.И. Федоров. Педагогический коллектив прошел обучение основам ЛИТО. Создана и действует инициативная группа учителей, апробирующих методики ЛИТО в своей практике.

Программа развития

Программа развития образовательного учреждения на 2005 – 2008 годы «Создание комфортной образовательной среды для получения качественного образования». Настоящая Программа развития образовательного учреждения является второй за время деятельности образовательного учреждения под данным руководством (2000-2004 годы - период реализации I Программы развития) и строится с учетом преемственности реализованных задач и проектов.

Достижения

Участие в городских, всероссийских и международных конкурсах и конференциях - замечательная возможность пообщаться со сверстниками, проверить и проявить себя. Наши твреческие достижения: победа в пяти номинациях на Всероссийских юношеских чтениях им. И.В. Вернадского; призовое место на Всероссийской конференции молодых исследователей "Человек и его здоровье"; призовое место на V Всероссийской научно-практической конференции "Глобальные проблемы взаимодействия человека и окружающей среды"; главная премия в региональном Балтийском научно-инженерном конкурсе; участие в финальном Международном конкурсе-ярмарке в США.

Творчество
	Контакты с военно-историческим клубом стали доброй традицией. Выступления членов клуба перед учениками школы, яркие театрализованные представления всегда вызывают большой интерес. Школьный театр - возможность для кажого ученика реализовать свои творческие способности, а также - интересная форма общения.